Ämnen:
Svenska som andraspråk, Bild
·
Årskurs:
7
Örbyhus skola åk 7-9, Tierp · Senast uppdaterad: 5 oktober 2016
I det här projektet kommer ni att få skriva manus, filma och redigera er egen film.
Eleven ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Du ska göra en reklamfilm på max 1 minut. Du ska få någon annan att flytta hit genom att göra en film där du berättar vad som är bra med platsen där du bor. Du kommer öva i att läsa instruktioner, skriva manus och tala. Du kommer också öva dig i att göra film. Din film ska övertyga människor att flytta hit.
Du ska göra samma film på två språk – en på ditt modersmål och en på svenska. När du är klar kan du också göra filmen på engelska.
Steg:
Avsluta presentationen med till exempel:
"Nu ska jag berätta för dig varför du ska flytta hit!"
Steg 1, 2 och 3 blir ditt manus till filmen. Om du blir klart fort – skriv manus till fler filmer där du berättar vad som är bra med platsen! Kom ihåg att filmen ska vara max 1 minut lång.
Scen 1 – du presenterar dig
Scen 2 – du berättar vad det bästa med Örbyhus skola är
Scen 3 – du berättar vad det bästa med platsen där du bor är
(eventuellt flera scener)
Scen 4 – avslutning där du säger "Välkommen hit!"
5. Redigera filmen tills du är nöjd.
Svenska:
Du ska få kunskap om berättarperspektiv och dramaturgi och att skriva manus utifrån ett givet tema.
Du ska lära dig om filmteknik.
Jag kommer att bedöma din förmåga :
att planera din film genom att skapa och utarbeta ett manus
att presentera ditt manus i filmform
att få fram ett budskap genom att kombinera text och bild
Centralt innehåll (11)
Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Musikalisk gestaltning där olika uttrycksformer kombineras.
Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.
Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåller inga uppgifter