Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Krafter åk 7 HT16

Skapad 2016-10-03 15:53 i Svensgårdsskolan Helsingborg
Grundskola 7 Fysik
Vi inleder arbetsområdet med att bygga enkla modeller av bilar som vi kan använda oss av i våra diskussioner begreppen inom fysik.

Syftet är att träna förmågorna att:

- använda fysikens begrepp för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället

- dra slutsater vid systematiska undersökningar

Innehåll

Du kommer att få undervisning om:

Fysik

  • Krafter som påverkar en kropp.
  • Gravitation och tyngdkraft
  • Tyngdpunkt, stödyta,  jämvikt och stabilitet
  • Friktion
  • Kraftjämvikt
  • Hävarmar
  • Isaac Netwon
  • Rita ut och förklara krafter som verkar på ett föremål

Arbetssätt

Vi arbetar genomgångar, systematiska undersökningar och simuleringar.

Vi använder fronter som arbetsredskap för kommunikation tex vad vi gjort under veckan, inlämningsuppgifter och kamratrespons.

Läromedel Fysik Puls.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
    Fy  7-9
  • Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.
    Fy  7-9
  • Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Fy  7-9
  • Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
    Fy  7-9

Matriser

Fy
Fysik krafter

E
C
A
Förklara samband om krafter
  • Fy  E 9
  • Fy  C 9
  • Fy  A 9
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser och hävarmar och visar då på enkelt identifierbara fysikaliska samband.
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser och hävarmar och visar då på förhållandevis komplexa fysikaliska samband.
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser och hävarmar och visar då på komplexa fysikaliska samband.
Dra slutsater vid systematiska undersökningar
  • Fy  E 9
  • Fy  C 9
  • Fy  A 9
Du kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier.
Du kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt koppling till fysikaliska modeller och teorier.
Du kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: