Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
F
Tunaskolan F-6, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 oktober 2016
En övergripande pedagogisk planering för idrott i förskoleklass.
Syfte
Syftet med idrotts lektioner i förskoleklass är att eleverna ska få möjlighet att testa på och utveckla sina förmågor kring rörelse, stryka, kondition och samarbetsövningar och allt detta i kombination med glädje och lust.
Arbetets gång
Under terminen kommer eleverna i förskoleklass B att få testa på olika aktiviteter samt öva på att hantera idrottsredskap samt att förstå instruktioner och regler.
Reflektion
Eleverna reflekterar kring hur lektionen gick tillsammans med pedagogen. Pedagogen utvärderar kring aktiviteterna och lektionen under tiden lektionen pågår samt efter lektionen för att kunna utmana eleverna vidare.
Syfte (1)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll (2)
Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Enkla lekar och danser och deras regler.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter