Att berätta... (åk 2)

Eleverna är nya för mig och för varandra. Tillfället ges att arbeta med tankar och känslor om omvärlden och att arbeta med olika slags berättandetexter.

v36. Eleven tittar på filmen "Lambs" och reflekterar över vad som händer: https://www.youtube.com/watch?v=9Hq9rf0XgrI. Eleverna uppmuntras att dra slutsatser och stöds med ord och begrepp.

v37. Filmen visas igen och eleverna ombeds fundera om vad som händer i filmen när det gäller djurens förhållande och förhållningssätt. Eleven får fundera om det finns skillnader mellan olika länder och om det är okej att göra något i Sverige som inte är okej i ett annat land.

v 38- upprepning av v.37 (eleverna går om varandra).

v39-Läraren frågar vad eleven gillar och om eleven gillar vissa slags berättelser mer än andra.  Läraren berättar att vi ska titta på inledning av en film (4 minuter) där någon reser till ett annat land. (Mr Benn - The red knight)  Eleven ombeds återberätta och kommentera filmen.

v40- Fortsatt arbete med filmen- kan eleven skriva ord om vad de associerar till om drakar? Utrymme för eleven att bekanta sig med andra i klassen: Lyssna, tala och samtala.

v41-43: Eleven ombeds göra en bildserie om Mr Benn och berättar muntligt om filmen - 6 scener. Skapar ordbank på en whiteboard skrift.

Läraren gör koppling till goldilocks att det är en berättelse- läs den tillsammans. Arbeta med att ta fram en gemensam text om Mr Benn filmen.

v-45: Eventuellt med bildstöd eleven får skriva en egen berättelse, eller återberättar en film i skrift.   

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.