Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska höstterminen årskurs 2

Skapad 2016-10-06 15:37 i Lekstorpsskolan Lerum
Grundskola 2 Svenska
I svenska ska du få öva på • att tala, • att skriva och • att läsa. Det ska du få göra för • att bli säkrare, • att kunna göra det på olika sätt och • att det ska bli roligare när du gör det.

Innehåll

Bedömning

 

Skolverket. Nya Språket lyfter.

 

Läsa

Observationspunkter

  • Jag kan alla bokstäver och kan läsa själv.
  • Jag förstår det jag läser och kan berätta vad det handlar om.

 

Du ska visa att du kan

  • bokstavsljuden,
  • alla bokstäverna, stora och små, vad de heter och hur de ser ut,
  • läsa och är intresserad av att läsa,
  • ljuda, men oftast läser hela ord,
  • förstå det du läser och återberätta, ställa frågor och svara på frågor om det du läst och
  • förstå det du läser och skriva om det eller visa det på något annat sätt.

 

Skriva

Observationspunkter

  • Jag kan skriva ord och korta texter.
  • Jag använder alla bokstäver och skriver så andra kan läsa.

 

Du ska visa att du kan

  • berätta något med en text,
  • skriva ord och enkel text, exempelvis brev, sagor, berättelser,
  • skriva text till en bild,
  • skriva med mellanrum mellan orden i en mening,
  • stava några vanliga ord,
  • skriva text med enkel handling och
  • skriva så att du själv och andra kan läsa vad det står.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
    Sv  1-3
  • Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
    Sv  1-3
  • Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
    Sv  1-3
  • Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: