<h2>&nbsp;</h2>
<h2>F&ouml;rb&auml;ttringsomr&aring;den fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende &aring;rs arbete.</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><strong>Varf&ouml;r&nbsp;</strong>vill vi arbeta med &nbsp;valda f&ouml;rm&aring;gor och m&aring;lomr&aring;den?</h2>
<h2>Vilka konkreta behov har vi sett i barngruppen?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Vad</strong><strong style="font-style: italic;">&nbsp;</strong>vill vi att barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Nul&auml;ge och f&ouml;rv&auml;ntad effekt</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Vad vill vi se/uppn&aring;?</strong></h2>
<p><em>&nbsp;</em></p>
<h2><strong>Hur </strong>b&ouml;r vi arbeta (metoder)?</h2>
<h2>Vad &auml;r barnens intresse och f&ouml;rkunskaper?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Vilka l&auml;rmilj&ouml;er beh&ouml;ver vi skapa f&ouml;r att utmana?</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inventera och skriv m&aring;l fr&aring;n <strong>Spr&aring;kplanen </strong>och</h2>
<h2><strong>Likabehandlingsplanen, </strong>skriv som <strong>frontm&aring;l.</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Skriv <strong>frontm&aring;l </strong>som ska utv&auml;rderas ing&aring;ende (tre till fem fr&aring;n Lpf&ouml;).</h2>
<h2>Fl&auml;ta samman i ett tema?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Skriv <strong>bakgrundsm&aring;l </strong>som ska utv&auml;rderas i "grupp" (l&ouml;pande).</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska vi <strong>f&ouml;lja upp och dokumentera</strong>?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Implementering</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur involveras och utv&auml;rderar f&ouml;r&auml;ldrarna och barnen &aring;rets verksamhet?</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

Mall för planering av verksamhetsåret eller kortare tema

Planering Viktoria

Förbättringsområden från föregående års arbete.

Varför vill vi arbeta med valda förmågor och målområden?

Vilka konkreta behov har vi sett i barngruppen?

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet att utveckla?

Nuläge och förväntad effekt

Vad vill vi se/uppnå?

Hur bör vi arbeta (metoder)?

Vad är barnens intresse och förkunskaper?

Vilka lärmiljöer behöver vi skapa för att utmana?

Inventera och skriv mål från Språkplanen och

Likabehandlingsplanen, skriv som frontmål.

Skriv frontmål som ska utvärderas ingående (tre till fem från Lpfö).

Fläta samman i ett tema?

Skriv bakgrundsmål som ska utvärderas i "grupp" (löpande).

Hur ska vi följa upp och dokumentera?

Implementering

Hur involveras och utvärderar föräldrarna och barnen årets verksamhet?

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter