Idrott och hälsa klass 3 ht 2016

Planering idrott 2016/17

Syfte

Centralt innehåll

Såhär arbetar vi

Vi kommer att tillbringa den mesta av tiden i idrottshallen. Där kommer vi att ha olika typer av gymnastiska övningar för att bygga upp fysiken samt träna motorik. Vi kommer även att ha lekar och spel för att lära oss att samarbeta och följa olika regler.

Utvärdering

Utvärdering kommer att ske löpande under terminen. Eleverna får direkt positiv återkoppling för de goda ansträngningar de gör. Vårdnadshavarna kan när som helst kontakta personalen för en återkoppling och de kan vid 4 tillfällen/läsår få skriftlig uppdaterad information kring sitt barns utveckling.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.