Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
1 - 2
Säteriskolan 4-6, Härryda · Senast uppdaterad: 10 oktober 2016
Läsinlärning ÅK 1 Eleverna ska lära sig alla bokstävers namn ,utseende läte. kunna skriva ljudenligt stavade enstaviga ord,samt lära sig läsa enstaviga ord med ändelse, med flyt.
Att lära sig läsa samt att förstå det lästa.
Eleverna ska lära sig koda av en text samt förstå innehållet i texten.
.
Vi kommer att lära oss bokstavsnamnen,lära oss ljudet samt skriva bokstaven. Efter hand som vi lär oss bokstäver ska dessa kombineras både i tal och skrift
Vi har tre olika läseböcker. En för nybörjare, en för de elever som redan kan läsa lite samt
en för de elever som läser flytande.
I åk 1 gör vi täta kontroller där barnen uppmanas att skriva enstaviga ord. Där kontrollerar vi elevernas ljudsäkerhet. På våren i åk 1 gör vi ett H4 test och ser här Avkodningsförmågan på tid.
Ht åk 2 gör vi ett H4 i augusti samt i slutet av oktober. Samtidigti okt gör vi ett rättskrivningstest.
På våren i åk 2 gör vi ett nytt H4 samt samma rättstavningsprov som under hösten plus Lundbergs läsförståelsetest
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Sambandet mellan ljud och bokstav.
Kriterier (1)
Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter