Skolbanken Logo
Skolbanken

Systematisk kvalitetsarbete Lek, Spiran

Pysslingen Förskolor Knatteborgen, Pysslingen · Senast uppdaterad: 10 oktober 2016

Leken är grunden till det lustfyllda lärandet.

Mål

Barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker

Målkriterier

  • Barnen använder sig av fantasi och förmågan att låtsas i vardagsleken
  • Pedagogerna uppmuntrar barnen till att själva skapa gemensamma regler i leken
  • Lärmiljön är uppbyggd så att barnen utvecklar sin nyfikenhet samt sin lust att leka och lära i vardagen
  • Pedagogerna utvecklar vardagsaktiviteter och rutiner till lekar och tillför här nytt stoff som utmanar barnen till lärandet

Aktiviteter

  • Rollspel, vi har olika utklädningskläder som barnen kan använda sig av i leken samt vår kökshörna där de har möjlighet att leka
  • Pedagogerna ska närvara vid barnens lek och organisera och planera leken tillsammans med barnen samt introducera nya material
  • Vi delar upp avdelningen i olika områden där barnen själva väljer sin aktivitet med en närvarande pedagog

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback