Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

So år 1 på Söderskolan

Skapad 2016-10-10 15:36 i Söderskolan Helsingborg
Grundskola 1 SO (år 1-3)
Vi lär oss namn, adress, födelsedatum och att presentera vår familj. Vi rör oss i närområdet där vi tränar på trafikregler och trafikmärken. Vi visar våra klasskamrater var vi bor och vår skolväg. Vi gör ett besök på barntrafikskolan.

Innehåll

 Målet med undervisningen är att ...

  •      du ska kunna presentera dig och din familj med för- och efternamn.

  •      du ska kunna säga ditt födelsedatum och din adress. 

  •      du ska du ska kunna din väg till och ifrån skolan.

  •      du ska kunna några trafikregler och trafikmärken.   

 Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi lär oss att muntligt presentera oss själva med för- och efternamn. 

  • Vi lär oss att säga vårt födelsedatum och var vi bor.  

  • Vi tränar på trafikmärken och trafikregler när vi besöker våra adresser och när vi rör oss i närområdet.

  • Vi övar trafikregler och trafikmärken när vi besöker trafikskolan.

  • Vi arbetar med trafikkunskap genom att tala om trafik och måla trafikmärkena.

  • Vi ser på film om hur vi ska röra oss i trafiken. 

 Vi kommer att bedöma ...

  • din förmåga att  muntligt  berätta vad du heter, med för- och efternamn, när du är född och var du bor.

  • din förmåga att  berätta vad din familj heter. 

  • din förmåga att känna din skolväg.

  • din förmåga att känna till de trafikregler och trafikmärken vi talat om.  

 

 

       Vi kommer att använda bedömningsmatris i so enligt Helsingborgs stad.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: