Hi: Mellankrigstiden

Ett arbete om mellankrigstiden med fokus på orsakerna till andra världskrigets utbrott och en källkritisk diskussion.

Mellankrigstiden

Mål: 

• Undersöka tiden mellan 1918 och 1939
• Diskutera orsakerna bakom andra världskrigets utbrott
• Koppla första världskrigets slut till andra världskrigets start
• Diskutera kringliggande faktorer som påverkade den europeiska situationen
• Diskutera källkritiska principer utifrån ett autentiskt historiskt dokument

Undervisning: 

I arbetsområdet ingår textkällor, gruppdiskussioner, filmklipp såväl som helklassdiskussion. 

Avslutningsvis läser vi och diskuterar ett tyskt propagandatal som vi analyserar utifrån källkritiska principer. 

Helheten examineras genom diskussionsdeltagande och två skriftliga inlämningsuppgifter.

Uppgifter

Mellankrigstiden: Goebbels tal

Skriv en kortare text där du först diskuterar Goebbels tal om Hitler utifrån de källkritiska principerna: Tidssamband - när producerades källan i relation till dess innehåll? Tendens - Är källan producerad med ett särskilt syfte? Beroende - Är källan påverkad av någon annan? (primärkälla eller sekundärkälla) Förklara hur var och en av dessa principer kan avslöja för oss om källan är trovärdig eller ej. Slutligen: diskutera vad vi kan lära oss av källan, och vad vi inte kan lita på hos källan. Omfång ca ett halv till ett A4. Förmågor som bedöms är Hi-6: Källkritik. Se matrisen för beskrivning

Mellankrigstiden: Det långa händelseförloppet

Skriv en kortare uppsats där du kan koppla nationalismens uppkomst till första världskriget, nationalsocialismens uppkomst och andra världskrigets början. Uppsatsen ska ha två delar: 1. Försök beskriva hur denna ideologi (nationalismen) har påverkat europas historia ändå från 1850-talet fram till modern tid (1950). 2. Försök diskutera hur världen hade kunna se ut om någonting hade skett annorlunda. T,ex, hade nazismen uppkommit om första världskriget aldrig varit? Historiska exempel ska användas och källor ska redovisas med fotnoter enligt oxfordsystemet. Texten bör omfatta ca ett halvt till ett A4. Förmågor som bedöms är Hi-1: Kunskap om historiska gestalter och skeenden, Hi-4: Undersöka utvecklingslinjer, samt Hi-5: Resonera om utvecklingslinjer. Se matrisen för beskrivning.