Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik, siffror och tal 0-10

Skapad 2016-10-26 07:43 i Valhallaskolan Halmstad
Du ska få utveckla din förmåga att på olika sätt räkna med talen 0 - 10.
Grundskola 1 – 2 Matematik
Här tränar vi din uppfattning om tal och hur du kan använda talen mellan 0-10 på olika sätt.

Innehåll

Varför ska vi göra det? Vad är syftet?

Vårt talsystem är uppbyggt på att vi lär oss siffrorna 0-9 och kan laborerar med dem i olika mönster och kombinationer. Med grundläggande taluppfattningsträning inom talområdet 0-10 bygger vi basen för fortsatt färdighet. Därför kommer vi att göra lekfulla övningar inom talområde 0-10 som handlar om:

Antalsuppfattning handlar om att bestämma och jämföra antal.

Förståelse för matematiska samband handlar om matematisk-logiska färdigheter så som jämförelse, klassificiering och talföljder.

Färdighetsområdet räknefärdigheter täcker hantering av talsymboler, antalsräkning och uppräkning av talraden. Eleven kan visa att eleven behärskar talsymbolerna genom att välja det tal som är ett eller två mer eller mindre än det givna talet.

Aritmetiska grundfärdigheter där eleven tränar addition (plus)och subtraktion (minus)  med muntliga räknehändelser och med symboler.

Vad ska vi göra? Vad kommer jag att få undervisning om?

Du kommer att få lära dig att:

att snabbt ( automatiserat) se antal upp till 5 och även upp till 10
skriva siffrorna 0-9
läsa av talen 0-10
jämföra talen störst, minst, före, efter
talkamraterna ( "tio-kamraterna") för talen 0-10
fler än, färre än och lika många
sambandet + och – inom talområdet 0-10

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: