Tid

Vi kommer att arbeta med tidsuppfattning samt olika uttryck för tid.

• vi kommer arbeta med olika tidsbegrepp som före, efter, först, sist, nu, då, sen, snart mm
• vi kommer arbeta med sekvenser för att se tidsföljd
• vi kommer att arbeta med året: årstider, månader, veckodagar och dygn
• vi kommer titta på hur en klocka är uppbyggd och fungerar
• vi kommer titta på andra verktyg som mäter tid som timstock, timglas, äggur och timer
• vi kommer träna på att avläsa hela timmar på klockan och halv för de som får förståelse för hel timma

Läroplanskopplingar

Syfte

• ordna händelser och upplevelser i tid och rum,

Centralt innehåll

• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och strax.
• Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
• Planering av händelser i tidsföljd, och tidsåtgång för aktiviteter.

Kriterier

• Eleven deltar i observationer av dygn, årstider och vädertyper.
• Eleven gör observationer av dygn, årstider och vädertyper.