Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

3

Skyttorp Svenska Åk 3

Skyttorps skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 16 juni 2017

I svenska skall vi läsa, skriva och prata med varandra. Språket är ett viktigt redskap i kommunikation!

Vad säger läroplanen om syftet med undervisningen i svenska?

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

Kunskapskrav - Vad ska vi lära oss?

Läsa

  • Kunna använda olika lässtrategier.
  • Kunna läsa en skönlitterär bok anpassad till åldern.
  • Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt.
  • Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter, skönlitterär text och tidningartiklar.
  • Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser.

Skriva

  • Ha en tydlig handstil och inte blanda stora och små bokstäver.
  • Kunna använda stor bokstav korrekt.
  • Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken.
  • Kunna skriva olika enkla typer av texter som berättelser och faktatexter och bearbeta dessa.
  • Kunna använda sig av en tankekarta eller en lista för att få en "röd tråd" i texter.
  • Kunna skriva en kort faktatext.
  • Kunna skriva en text på dator/Ipad med hjälp av ordbehandlingsprogram.

Tala, lyssna och samtala

  • Kunna delta i samtal, föra fram en åsikt och argumentera på ett lugnt och sakligt sätt.
  • Kunna återberätta ett händelseförlopp kronologiskt samt återberätta text man själv skrivit.
  • Kunna redovisa ett arbete muntligt med hjälp av stödord.

Informationssökning och källkritik

  • Känna till att olika informationskällor kan ha olika tillförlitlighet.
  • Kunna söka information i uppslagsverk, på internet, i faktaböcker och genom intervjuer och sammanställa denna i en text med egna ord.

Grammatik

  • Känna till några ordklasser och deras funktioner.

Undervisning - Hur ska vi lära oss detta?

Läsa

  • Faktatexter i samband med övriga skolämnen.
  • Tyst läsning av egen vald bok.
  • Läsgrupper.
  • Läsläxa.
  • Boksamtal med uppgifter och bearbetning av text för att träna läsförståelse

Skriva

  • Skrivning i alla ämnen.
  • Handstilsövningar.
  • Lektioner i olika sorters textskrivande t.ex. återberättande, förklarande, beskrivande, faktatexter, berättande.
  • Träning av stavningsregler och meningbyggnad.
  • Använda ordbehandlingsprogram för att skriva texter och Power Point för redovisningar.
  • Skriva tankar, utvärderingar och brev.

Tala, lyssna och samtala

  • Dagliga samlingar.
  • Träning i att sätta ord på vad man tänker, tycker och känner (argumentation och konfliktlösning).
  • Samtal i grupp i alla ämnen
  • Presentationer av arbeten, träna på att tala tydligt

Information och källkritik

  • Diskussioner om olika informationskällor och deras tillförlitlighet.
  • Sammanställning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbete.

Grammatik

  • Genomgångar och övningar om ordklasser och språklära.

Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Matriser i planeringen
Matris i svenska åk 4
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback