Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kap 3 Decimaltal

Skapad 2016-10-27 11:30 i Ättekullaskolan Helsingborg
Matteborgen 5A kap 3
Grundskola 5 Matematik

Nu kommer vi en tid framöver att arbeta med decimaltal. När vi nu arbetar med decimaltal är det fokus på tiondelar, och hundradelar. Decimaltal kan vara bra att kunna använda när du mäter istället för att skriva 2 m och 4 dm kommer du att kunna skriva 2,4 m.

Innehåll

Det här ska vi göra

- skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar.
- arbeta på individuellnivå i matteböckerna
- storleksordna decimaltal 
- skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter

- addera och subtrahera decimaltal

 

 

Det här ska vi bedöma

Din förmåga att:

- förstå positionssystemet av tal i decimalform
- Göra beräkningar av decimaltal i addition och subtraktion med   hjälp av en väl fungerande metod
- omvandla mellan olika enheter m, dm och cm
- Vara delaktiga i samtal och diskussioner på lektionerna
- Delta på lektionerna och vara aktiv och arbeta med dina uppgifter
- Visa hur du resonerar för att räkna ut matematiska problem

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Positionssystemet för tal i decimalform.
    Ma  4-6
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6

Matriser

Ma
Decimaltal

Du behöver träna mer för att bli säker
Du kan med viss hjälp
Du är helt säker
Skriva m och dm som decimaltal i m
Skriva 5 hela, 1 tiondel och 3 hundradelar som decimaltal
Tala om vilket av talen 2,9 eller 2,18 som är störst
Räkna ut 3,14+2,53
Räkna ut 5,79-1,64
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: