NO åk 1

Vi arbetar med årstidsväxlingar i naturen, tema bondgården och djur i den svenska naturen.

Tidsplan

18/19

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i de naturorienterande ämnena ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• genomföra systematiska undersökningar och använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen.

Mål

• Kunna berätta vilka årstider vi har och om typiska tecken för en viss årstid
• Känna till några förändringar och anpassningar som vårt utvalda träd gör under de fyra årstiderna
• Kunna namnge årets månader och till viss del veta vilka månader som hör till respektive årstid
• Känna till trädets kretslopp
• Kunna nämna fakta om det djur vi pratat om
• Känna till ett djurs livscykel
• Känna igen bondgårdens djur, veta hur de ser ut och vad de äter
• Känna till vad medlemmarna i bondgårdens familjer kallas
• Känna till vad djuren producerar
• Känna till de fyra sädesslagen

Arbetssätt, metod och material

• Vi är ute i naturen och tittar på årstidsväxlingar och tecken för alla årstider
• Vi skriver om och ritar bilder som passar in under varje årstid. Vi ser även filmklipp om de olika årstiderna
• Vi pratar om årstidstecken och gör tankekartor
• Vi läser faktatexter om djur och skriver i karaktärsschema
• Venndigram och tankekarta
• Måla
• Arbeta själv och tillsammans med andra
• Tipspromenad
• Besöka en bondgård

Bedömning

Eleven kan:

• nämna typiska tecken för en viss årstid
• nämna förändringar och anpassningar som vårt utvalda träd gör under de fyra årstiderna
• berätta vilka de fyra årstiderna är och namnge några månader
• skriva en egen faktatext
• namnge några djur på bondgården
• namnge något sädesslag

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.