Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Matspjälkning

Nannaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 7 november 2020

Vi ska arbeta med att förstå hur matspjälkningssystemet och andningen fungerar och hur vi kan påverka vår hälsa genom olika val i livet.

MATSPJÄLKNINGEN

Mål:          När du arbetar med området matspjälkning ska du utveckla dina kunskaper att:

  • Använda kunskaper i biologi till att granska information och ta ställning i frågor som rör din hälsa.
  • Genomföra systematiska undersökningar
  • Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i din kropp.
  • Förstå mer om betydelsen av mat, sömn och motion.
  • Kroppsdelarnas namn och funktion.
  • Organsystemets samverkan.

Vecka 46-49

Under perioden kommer vi att se film, lyssna på genomgångar, laborera och göra en egen faktabok.

Faktabok om matspjälkning

Detta ska ingå:

  • Vilka delar består matspjälkningsapparaten av?
  • Vilken uppgift har/hur fungerar de olika delarna?
  • Vad innehåller en bra kost?
  • Vilken uppgift har de olika näringsämnena?
  • Vilka sjukdomar kan man drabbas av i matspjälkningsapparaten? (Välj ut 2-3 stycken )
  • Varför drabbas man av dessa sjukdomar?
  • Vad kan man göra för att hålla sig frisk?
  • Skriv namn på vilka källor du använt dig av och var källkritisk.
  •  

Tid:          

Prov: Sista passet vecka 42 är det inlämning av häftet och prov på matspjälkningen.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback