Sex och relationer

Under detta arbetsområde kommer du att bl.a lära dig vad som händer under puberteten, hur ett barn blir till och hur du kan skydda dig mot könssjukdomar och graviditet. Vi kommer också i grupp att diskutera frågor rörande relationer, kärlek och ansvar.

Efter arbetsområdets slut förväntas du:

• ha grundläggande kunskaper om könsorganens delar och deras funktion.
• veta vad som händer med kroppen i puberteten och orsaken till förändringarna
• ha grundläggande kunskaper om menstruationscykeln
• veta hur befruktning går till och känna till den grundläggande fosterutvecklingen
• veta vad abort innebär och olika etiska frågeställningar som förekommer runt det.
• ha grundläggande kunskaper om olika preventivmedel och deras för- och nackdelar.
• ha grundläggande kunskaper om olika könssjukdomar och hur de kan förebyggas.
• känna till olika sorters sexualitet.
• känna till betydelsen av ord som används när man ska beskriva olika former av sexuellt samliv. 
• kunna diskutera frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar och därmed visa respekt för andras ståndpunkter och för andra samlevnadsformer
• ha förmågan att källkritiskt granska information och argument som du möter i olika källor med koppling till ämnet

Aktiviteter och uppgifter:

• Gemensamma genomgångar
• Film
• Diskussioner
• Studier i läroboken, "Spektrum Biologi", s 365-395
• Instuderingsfrågor och arbetsblad.
• Studi.se ("Biologi" - "Kropp & hälsa" - "Sexualitet")

Bedömning:

• Lektionsarbete, muntligt och skriftligt
• Skriftligt prov

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.