Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
3
Kumla skola, Tyresö [Inactive] - slutgallrad · Senast uppdaterad: 1 november 2016
_
Tidsperiod:
Vi kommer att arbeta med temat i ca 2 veckor under höstterminen
Förväntat resultat
Du ska kunna ge ett exempel på hur en familj levde i Tyresö för 100 år sen.
Du ska kunna göra en jämförelse mellan ditt liv idag och hur det var för ett barn för 100 år sen.
Du sak också kunna rita, skriva eller berätta om hur det kunde vara att leva i Tyresö på jägarstenåldern.
Begrepp
Tidslinje, århundrade, herrgård, slott, dagsverke, dräng, piga,
istid, jägarstenålder, bosättning
Aktiviteter/uppgifter för bedömning:
Centralt innehåll (1)
Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Kriterier (2)
Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter