Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skildringar av livet förr och nu

Skapad 2016-11-01 13:04 i Nolbyskolan Alingsås
Grundskola 2 Musik Svenska Svenska som andraspråk SO (år 1-3)
Vi kommer att arbeta med hur det var att leva på 1900-talet fram till idag.

Innehåll

Så här ska du arbeta: 

  • Du kommer att se på avsnitt på "Barnens århundrade" som skildrar hur det var att leva på 1900-talet fram till idag. 
  • Du kommer att rita och skriva med hjälp av stödord från avsnitten 
  • Du kommer att lära oss några gamla barnvisor
  • Du kommer att läsa barnlitteratur 
  • Du kommer att intervjua någon äldre person som berättar hur det var när de gick i skolan

 

Efter avslutat arbete ska du:

  • Känna till hur det var att leva från 1900-talets början fram till idag
  • Känna igen några av våra gamla barnvisor
  • Känna igen barnlitteratur från förr
  • Kunna skriva meningar med hjälp av stödorden
  • Kunna återberätta din intervju inför klassen 

 

Jag kommer att bedöma: 

  • Dina texter du har skrivit i din 1900-tals bok 
  • Hur aktiv du är på lektionerna genom samtal
  • Hur du kan återberätta din intervju

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
    Sv  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    SvA  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    SvA  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    SvA  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    SvA  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    SvA  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    SvA  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: