Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa

Skapad 2016-11-01 14:16 i Ljungskileskolan Uddevalla
Vi arbetar med Europas geografi, där vi tittar på namngeografi (städer, berg, vatten, gränser, mm). Vi studerar de processer som formar jordytan och hur det påverkar människor och hur vi sedan använder olika naturrresrurser. Hur samspelar människan med naturen och vad får det för konsekvenser på naturen?
Grundskola 4 – 6 Geografi
Vi lär oss mer om Europa.

Innehåll

Detta kommer att bedömas

Du kan:

- använda geografiska begrepp

- använda kartor för att ta reda på fakta om Europa

- namnge världsdelarna och kontinenterna

- namnge några av Europas länder, öar, vatten, regioner och orter

- berätta vad FN är och vad de gör

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ge  E 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  E 6
  • Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: