Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

OS planering ht 16

Skapad 2016-11-01 14:16 i Jutarumsskolan Halmstad
Mall till LPP med stödfrågor enligt Diskussionsunderlag Lgr 11
Grundskola 1 – 9 SO (år 1-3)
Eftersom OS nyss är avslutat och är ett aktuellt ämne startar vi terminens SO-undervsing via de Olympiska spelen.

Innehåll

Förankring i kursplanens syfte

  • Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter samt aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar. 
  • Tillsammans kommer vi delge varandra kunskaper och erfarenheter kring OS innan uppstartat arbetsområde. 

Innehåll

  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan och i sportsammanhang. 

Bedömning

  • Utifrån aktivt deltagande på lektioner. 

Konkretisering av mål

  • Vi kommer tillsammans lära oss mer kring regler och andra aspekter som kan vara en viktig del i olika sportsammanhang, främst inom cykling, gymnastik, judo, ridsport, tyngdlyftning och volleyboll. 

Arbetssätt

  • Vi kommer tillsammans lära oss mer om olika grenar som förekommer i OS, OS facklan, när, var och hur OS uppkom samt hur det genomfördes förr i tiden. 
  • Vi kommer titta på korta filmer kring OS och de olika grenarna. 
  • Vi kommer skriva gemensamma texter kring sex olika grenar.
  • Vi kommer även titta på hur de olika ländernas flaggor ser ut och tillverka vimplar. 

Dokumentation

  • Vi kommer tillverka ett OS häfte där ni kommer få skriva och berätta om de sex grenarna vi i klassen röstat fram att lära oss mer om. 
  • När häftet är komplett kommer ni få ta del av den färdiga produkten och hänga upp dessa på väggen. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: