Lärobokstext

Konsten att använda sig av lärobokstext.

Beskrivning

Under momentet kommer vi att studera lärobokstexter i geografi, historia, samhällskunskap och religionskunskap. Vi kommer att öva på att läsa textavsnitt med ett ofta svårt språk och att medvetet bortse från ord vi inte förstår. Texterna ska vi använda för att svara på frågor om innehållet.

Konkreta mål

Eleverna ska kunna använda sig av läromedelstext för att svara på innehållsliga frågor.

Eleverna ska kunna redogöra för när svaret på en fråga står uttryckligen och när det står mellan raderna.

Språkligt fokus

Språkligt fokus kommer att ligga vid att förstå innehållet i en text som egentligen är för svår genom att medvetet bortse från ord och fraser man inte förstår och istället söka första hela stycken.

Bärande begrepp

Stycke

Rubrik

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.