Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Noveller

Skapad 2016-11-02 10:02 i Tullbroskolan Falkenberg
Grundskola 9 Svenska Svenska som andraspråk
Under arbetsområdet läser vi noveller av svenska och utländska författare, diskuterar och analyserar dem och lär oss hur en novell är uppbyggd. Du ska sedan skriva en egen novell med typiska drag från genren.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att tolka och analysera olika noveller. Bedömningen baseras också på att du i din egen novell visar att du förstår hur en novell är uppbyggd, att du anpassar ditt språk, använder språkliga strukturer och normer på rätt sätt och bearbetar novellen efter respons.

 

Undervisning och arbetsformer

Jag går igenom hur noveller är uppbyggda.

Vi läser några noveller gemensamt och svarar på frågor om innehåll, budskap och struktur.

Du läser någon novell på egen hand och analyserar den.

Du skriver en egen novell.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
    Sv  E 9
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  E 9
  • De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
    Sv  E 9
  • Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sv  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: