Under vecka 46 - 49 kommer vi att arbeta med området ”Kroppens ovänner”. Vi kommer att samtala och diskutera kring tobak, alkohol, dopning, droger och ergonomi. Vilka olika faktorer kan påverka din hälsa och din fysiska förmåga?
Genom undervisningen i idrott och hälsa ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
I undervisningen kommer vi att:
Filmer att se kring ANDT
(ANDT = alkohol, narkotika, doping, tobak)
Missade du lektionen då vi såg filmer kring ANDT?
Gå gärna in på www.ur.se (UR skola) och se filmerna hemma.
Filmerna är 6 min långa.
Sök på första ordet i filmen så kommer de upp.
Lektion 1
Lektion 2
|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
.
|
Eleven
kan även utvärdera
aktiviteterna genom att
samtala om egna upplevelser
och föra enkla och till viss
del underbyggda
resonemang om hur
aktiviteterna tillsammans
med kost och andra faktorer
kan påverka hälsan och den
fysiska förmågan.
|
Eleven kan även
utvärdera aktiviteterna
genom att samtala om egna
upplevelser och föra
utvecklade och relativt väl
underbyggda resonemang
om hur aktiviteterna
tillsammans med kost och
andra faktorer kan påverka
hälsan och den fysiska
förmågan.
|
Eleven kan även utvärdera
aktiviteterna genom att
samtala om egna upplevelser
och föra välutvecklade och
väl underbyggda
resonemang om hur
aktiviteterna tillsammans
med kost och andra faktorer
kan påverka hälsan och den
fysiska förmågan.
|
|
Eleven kan på ett i
huvudsak fungerande sätt
förebygga skador genom att förutse och ge enkla
beskrivningar av risker som
är förknippade med olika
fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett relativt
väl fungerande sätt
förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade
beskrivningar av risker som
är förknippade med olika
fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett väl
fungerande sätt förebygga
skador genom att förutse och ge välutvecklade
beskrivningar av risker som
är förknippade med olika
fysiska aktiviteter.
|