Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Muntlig redogörelse

Skapad 2016-11-02 20:41 i Gemensamt Söderhamns grundskolor Söderhamn
Hej Provade att göra snabb planering med tillhörande matris som du visade idag. Tror inte att det går att få in bilder i matrisen och textredegeringen var obefintlig tyvärr. Unikum har nyss släppt en ny redigerare till planeringar så man kan ju tro att det snart kommer en bättre till matriser också.
Grundskola 6 Svenska
Vi kommer att träna på att tala inför grupp med hjälp av stödord och tankekartor.

Innehåll

Arbetssätt och bedömning

Arbetssätt:
Vi kommer att:

  • skriva en text om ditt favoritdjur
  • skriva stödord och tankekartor utifrån texten
  • träna på att redovisa inför mindre grupp
  • redovisa inför helklass

Bedömning:
Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • berätta om ditt djur inför klassen
  • hur du förbereder din redogörelse
  • hur du talar till åhörarna
  • hur du håller kontakt med åhörarna med blicken
  • hur du använder ditt kroppsspråk vid redovisningen

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
    Sv  E 6
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare
    Sv  C 6
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.
    Sv  A 6

Matriser

Sv
Muntlig redogörelse

Jag

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Berättar
berättar lite om alla delar av min djurtext med hjälp av tankekarta och nyckelord så att kompisarna begriper det mesta
berättar mycket om alla delar av min djurtext med hjälp av tankekarta och nyckelord med en ordning som gör det lätt att fatta
berättar mycket om alla delar av min djurtext med hjälp av tankekarta och nyckelord utan att stanna upp med en inledning och ordning som gör det lätt att fatta
Förbereder och genomför muntliga redogörelser som är
enkla
utvecklade
välutvecklade
Talar
talar oftast rätt så starkt, tydligt och långsamt (”STL”) under redovisningen
talar rätt så starkt, tydligt och långsamt (”STL”) under hela redovisningen
talar riktigt starkt och långsamt (”STL”) under hela redovisningen och ändrar ibland tonhöjd och tempo när jag talar
Blick
tittar ibland upp på klassen
tittar ofta upp på klassen
tittar ofta upp på klassen och flyttar blicken mellan olika personer
Kroppsspråk
har oftast kontroll över mina kroppsdelar
har hela tiden kontroll över mina kroppsdelar
har hela tiden kontroll över mina kroppsdelar och använder ibland händer eller kropp för att förklara
och med … …anpassning till syfte och mottagare
viss
relativt god
god
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: