Teknik 8B1(De 5 enkla maskinerna)

Mekanikens gyllene regel : ”Det du vinner i kraft förlorar du i väg.”
eller ”Vad man förlorar i väg vinner man i kraft.”

Syfte

Kopplingar till läroplan

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

• Te  7-9
  Tekniska lösningar Styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse.
• Te  7-9
  Tekniska lösningar Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system,

• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner

• Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar.

• Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Egna konstruktioner där man tillämpar principer för styrning och reglering med hjälp av principerna av de 5/6 enkla maskinerna. 
• Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska eller digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Konkretiserade mål

• Få kännedom om ord och begrepp som rör de 5/6 enkla maskinerna .
• Samtala om och diskutera frågor som rör de 5/6 enkla maskinerna och då skilja på fakta från dina åsikter och formulera vad du tycker genom att motivera och beskriva några konsekvenser (fördelar och nackdelar) av din eget byggda maskin.
• I diskussionerna ställer du frågor och framför och bemöter andras åsikter och argument på ett sätt som gör att det blir en diskussion som går framåt.
• Söka naturvetenskaplig information och använda olika källor och resonera om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Undervisning

Vi kommer titta på de 5/6 enkla maskinerna. Vi kommer att genom ett antal små filmer lära oss om principerna av de 5/6 enkla maskinerna. Ni kommer att få en uppgift för eget arbete och konstruktion genom att tillämpa de principerna av de 5/6 enkla maskinerna där ni ska ta ställning till och argumentera för vilken/vilka för och/eller nackdelar din konstruktion medför. Ni ska ta reda på hur din maskin skapas, tillverkas och användas. Ni ska även ta reda på konsekvenserna av er konstruktion i förhållande till människa, samhälle och miljö.
Ni kommer att ha lärarledda lektioner där grundläggande viktiga begrepp gås igenom, samt se filmer om dessa.

Ni kommer att arbeta enskilt eller i grupper om 2 personer vid tillverkning av maskinen. Redovisning sker genom en dokumentation av ditt/ert arbete.

Bedömning

Bedömning enligt matrisen