Skolbanken Logo
Skolbanken

Nationella minoriteter

Öjersjö Brunn B F-4, Partille · Senast uppdaterad: 4 november 2016

Du kommer att få lära dig om Sveriges 5 nationella minoriteter.

Det här ska vi arbeta med:

  • Du kommer att få lära dig om Sveriges fem olika minoritetsfolk. Romer, Samer, Judar, Sverigefinnar och Tornedalingar
  • Du kommer att få följa fem olika barn på film som tillhör de olika folkgrupperna
  • Lyssna till högläsning av boken Katitzi, med frågor till innehållet.
  • Du kommer att få lära dig nya ord och begrepp.

 


Läroplanskopplingar

jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,

reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,

läsa, förstå och reflektera över olika texter,

bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

Samerna och de nationella minoriteterna i Sverige, till exempel deras rättigheter, kultur och historia.

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.

Eleven berättar något om de nationella minoriteterna och deras särställning och rättigheter.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.

Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och i enkla omdömen om olika arbetsprocesser.

Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och i välutvecklade omdömen om olika arbetsprocesser.

I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och bidrar till att framföra egna åsikter och argument.

Genom att svara på frågor, ställa egna frågor och återge delar av innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.

I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och framför egna delvis underbyggda åsikter och argument.

Genom att svara på frågor, återge delar av innehållet och sammanfatta innehållet på ett delvis relevant sätt visar eleven sin förståelse för texterna.

I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och framför egna väl underbyggda åsikter och argument.

Genom att svara på frågor, återge delar av innehållet och sammanfatta innehållet på ett relevant sätt visar eleven sin förståelse för texterna.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback