Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musikbegrepp:PULS och RYTM

Skapad 2016-11-04 13:52 i Ljungskileskolan Uddevalla
Vi tränar på att uppleva, förstå och spela skillnad mellan puls och rytm.
Grundskola 1
Vi tränar på att höra och göra skillnad på PULS och RYTM. Vi gör pulsen dubbel och hälften Vi använder kroppen,rörelsen och och spel på rytminstrument (Andra begrepp vi kommer att använda är tempo, melodirytm, gehör)

Innehåll

 

            

Vi  klappar, stampar ,spelar och rör oss till puls och rytm.

Alla jobbar med alla 

Vi känner ,letar upp vår egen kropps puls.

 

Uppgifter

  • Höra och göra skillnad på puls och rytm

Matriser

Musikbegrepp:PULS och RYTM

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Med kroppen och på rytminstrument
Du följer och håller en jämn puls Du följer och härmar en rytm
Till viss del
Med viss säkerhet
Med stor säkerhet
Samspel
Du är uppmärksam och har förmåga att börja och avsluta ett rytmstycke samtidigt med de andra och däremellan hålla din stämma
Till viss del
Med viss säkerhet
Med stor säkerhet
Analys och gehör
Du vet skillnaden på puls och rytm och har även förmåga att uttrycka detta i ord
Till viss del
Med viss säkerhet
Med stor säkerhet
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: