Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

9

Fördjupningsarbete i slöjden

Västra Ramlösa skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 6 november 2016

Eleven ska planera upp och genomföra ett eget arbete där de visar sin kreativitet, skaparförmåga och problemlösning. Genom eget initiativ bygger de vidare på sina grundläggande kunskaper inom slöjdämnet.

Arbetsområdets mål

Kunna skapa föremål utifrån dina egna förslag till arbete på ett fördjupande sätt.

Kunna hantera verktyg och material på ett för uppgiften relevant sätt och fundera över konstruktion och olika tekniker. design och funktion.

Kunna ta initiativ i processen och söka upp de kunskaper som behövs för arbetsuppgiften.

Kunna planera uppgiften utifrån din egen målsättning, bedöma hur den egna arbetsinsatsen påverkar slöjdarbetet och utvärdera resultatet.

 

Bedömning

  • Hur du kan utveckla en idé till färdigt slöjdarbete med hjälp av dina samlade kunskaper och ev. inspiration från omvärlden.
  • Din förmåga att använda olika verktygs och redskaps funktioner anpassat till material och uppgift.
  • Till vilken grad du visar ansvar, tar initiativ, söker kunskap och löser problem för att ta dig framåt i arbetet och utmana dig själv.
  • Hur väl du kan göra en individuell målsättning och koppla den till arbetsinsats och resultat.

Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Matriser i planeringen
SLÖJD kunskapskrav åk 9, Kunskapsstaden Helsingborg
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback