Virusvarning-högläsning och läslogg h 2017

Kan ett provrör verkligen innehålla ett virus som kan döda alla dina vänner, din stad och hela världen?

Kan vem som helst bli en mördare? Också killen som bor granne med dig?

Vad gör någon till en mördare? Föds man till det, eller kan andra driva en person till att mörda?

Detta är svåra och viktiga frågor som läsningen av boken "Virusvarning" skriven av Jackie French låter oss fundera över.

Syfte

Centralt innehåll

Mål med kursen

Du ska

• Lyssna och visa att du har förstått det du har hört på olika sätt
• uttrycka tankar i skrift samt självständigt formulera dina åsikter genom användningen av loggbok
• ställa frågor och framföra åsikter med underbyggda argumentskriva en egen text i anslutning till bokens slut
• Dela in text i stycken samt kunna använda stavningsregler och skiljetecken på ett i huvudsak korrekt sätt
• Bearbeta din text samt ge och ta emot respons från en kamrat

Bedömning

Vad?

Din förmåga att lyssna och förstå när vi pratar om det lästaDin förmåga att formulera dig i tal och skrift

Hur?

Du deltar på muntligt i bokdiskussioner kring det lästaDu svarar regelbundet på frågor och formulerar egna tankar och åsikter i din loggbokDu kommer att få skriva ett nytt slut på boken

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Uppgifter

Läslogg

Virusvarning  av Jackie French   Arbetsuppgifter   Innan läsningen: 1. Vad tänker du på när du hör ordet Virusvarning? 2. Kan vem som helst bli en mördare? Också killen som bor granne med dig? 3. Vad gör någon till en mördare? Föds man till det? Eller kan andra driva en person till att mörda?    Kapitel 1 1. I första kapitlet har du fått träffa Mike, Lance och Budgie, tre klasskamrater. Vilket är ditt första intryck av dem? 2. Hur är deras relationer till varandra?   Kapitel 2 1. Vad tror du det är i provröret? 2. Talar Loser sanning?   Kapitel 3-4 1. Vad tror du Loser menar med ”skyll er själva”? 2. Vad tänker han göra?   Kapitel 5 1. Vad betyder ordet respekt för dig? 2. Finns det någon person som du respekterar? Vem? Varför? 3. Varför pratar Loser om respekt?   Kapitel 6 1. Vad är det Mr Simpson har råkat ut för?   Kapitel 7 1. Vad skulle du göra om du varit med i gruppen som fick gå till aulan? 2. Hur skulle du ha reagerat tror du?   Kapitel 8 1. Vad drabbar Caitlin?  2. Mike blir väldigt rädd, har du också blivit riktigt rädd någon gång?     Kapitel 9 1. Den här skolan ligger på landet och Mike funderar på hur folk som inte kände varandra i en storstad, skulle reagera i en liknande situation. Tror du att det skulle vara skillnad mellan t ex Stallarholmen och Stockholm?   Kapitel 10 1. Vad ser Budgie för skillnad på filmer och på verkligheten, nu när han är med om något otäckt på riktigt? 2. Hur tycker du om filmer med mycket våld i? 3. Vad menar Jazz med spjutbärarna?  4. En person kommer in till dem för att hjälpa, Mrs Trang. Skulle du ha kunnat ställa upp? Hur tror du att hon tänker?        Kapitel 11 1. Vet du något om Uganda, landet Jazz mamma kommer ifrån+ 2. Vet du något om Vietnam, landet Mrs Trang kommer ifrån? 3. Vad menar Jazz med att ”vissa människor är skapare och andra är förstörare”?   Kapitel 12 1. Hur reagerar Mikes mamma när det här händer?   Kapitel 13   1. Påverkas vi av vad vi ser på film? (Mike säger ju att Lance nog inte tror att det här är på riktigt). 2. Jazz säger att kvinnors och mäns känslor är olika. Tycker du det? I så fall på vilket sätt?    Kapitel 14, 15   ( Vilken fras: ”Hon vet att kärlek inte räcker för att skydda dem vi älskar”. Kanske jag trodde det…)       1. Hur märker man att Mike bryr sig extra mycket om hur det går för Jazz? 2. Vems fel är det att det blev så här? Tycker du att det är Budgies? Han tycker ju det själv.