Praxis alfabetet/Bokstäver

Syftet med att använda Praxis alfabetet är att barnen ska få förståelse för bokstävernas olika ljud. Praxis alfabetet utvecklar den fonologiska medvetenheten. Barnen får kunskap om bokstävernas olika ljud och bilderna hjälper barnen koppla bokstävernas utseende till dess ljud med hjälp av bilder. Exempel: bokstaven A representeras i Praxis alfabetet av en krokodil som gapar och barnen gapar och ljudar Aaaa.

Praxis är alfabetsbilder  där bokstäverna uttalas som de låter och inte som man säger, när man talar om vad bokstaven heter. Barnen har visat ett stort intresse för att lära sig bokstäver och speciellt sin egen bokstav som deras namn börjar på. Barn har lätt att växla mellan det traditionella alfabetet och Praxisalfabetet. Praxisalfabetet hjälper senare barnen att läsa och skriva.

Mål:

• Syftet är att öka den fonologiska medvetenheten och att barnen ska få förståelse för hur bokstäverna låter.
• Att urskilja bokstäver
• Få kunskap om bokstävernas olika ljud
• Utveckla  intresse för skriftspråk och symboler
• Stimulera och utmana barnens språk/kommunikations utveckling
• Utveckla intresse för bokstäver, bilder och förmåga att tolka och uttrycka sig

Hur ska vi göra:

• Vi har en Praxisalfabetplanch som barnen kan titta på
• Vi anväder Praxis alfabetskort
• Vi introducerar två bokstäver/bilder i veckan i stora samlingen
• Vi ljudar tillsammans som en lek vid olika tillfällen
• Vi iakttar varandras mun hur bokstaven formas
• Vi lyssnar på hur bokstäverna låter
• Vi anväder tecken när vi ljudar en bokstav
• Vi övar att skriva bokstäver
• Vi övar att skriva våra namn

Dokumentation via lärloggar om varje barns utveckling

Vi följer upp varje individs utveckling systematiskt och kontinuerligt.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,