👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Göteborg

Skapad 2016-11-21 15:56 i Öjersjö Storegård 5-9 Partille
Kopiera och gör till din egen mall. Byt titel, välj eventuellt skolform, välj årskurs, välj ämne, radera denna text. Byt eventuellt till egen beskrivning. (Är till för att man i skolbanken enklare ska kunna veta vad PP:n innehåller.) Klicka på fortsätt.
Grundsärskola 6 – 9 Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning Kommunikation
Vi ska lära oss en del om Göteborg. De ställen vi valt att lära mer om är Gustav Adolfs torg, Götaplatsen, något museum, Feskekörka, kollektivtrafiken och Slottsskogen.

Innehåll

Förmågor

Centralt innehåll

 

Detta ska du lära dig

Du ska lära dig vem som bestämde var Göteborg ska ligga. Vad som finns i Fiskekörkan och vilka hus som ligger vid Götaplatsen och vad man kan se/göra i dem. Du ska lära dig om hur man reser i Göteborg och titta lite extra på spårvagnar och vi ska besöka ett eller ev. två av stadens museum. Du ska också besöka slottskogen och titta på sälar och älgar.

 

Detta ska vi arbeta med

Vi ska titta på filmer och bilder på smartboarden om platser vi ska besöka. Vi ska hämta information om olika museer, vi ska ta kort med i-pad som vi har med oss, när vi besöker platsen vi lärt oss om.  Vi ska klippa ut foton och vara med och skriva text/ information om platser vi ska lära oss om. vi ska också göra presentationer för varandra.

Du ska träna dig på att läsa av bild och ord- information du får inför varje besök vi ska göra.

 

 

Detta bedöms

Du ska visa att du känner igen minst två ställen vi besökt i Göteborg.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • samspela med andra,
    KOM
  • tolka olika former av kommunikativa uttryck,
    KOM
  • söka information från olika källor, och
    KOM
  • använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
    KOM
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Fotografering och filmande.
    ES  7-9
  • Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
    ES  7-9
  • Bildhantering såväl med som utan digitala verktyg.
    ES  7-9
  • .
    KOM  7-9
  • Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
    KOM  7-9
  • Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  7-9
  • Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  7-9
  • Informationssökning i olika medier och källor, till exempel tidningar, uppslagsböcker, bibliotek och sökmotorer på Internet.
    KOM  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
    VEU  7-9