Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bokredovisning

Skapad 2016-11-23 13:01 i Vallonskolan Östhammar
Arbetsschema sv åk 8 - källkritik, praouppsats, muntlig redovisning
Grundskola 7 Svenska
Under veckorna 49-51kommer vi att gå igenom hur man skriver en recension och arbeta med enskilda läsförståelseuppgifter. Ni ska läsa en egenvald bok som ni sedan ska skriva en recension på.

Innehåll

Syfte

Följande förmågor ska du träna när du arbetar med det här arbetsschemat:

  • läsa och analysera skönlitteratur
  • formulera dig och kommunicera i tal och skrift
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
  • följa språkliga normer - stor/liten bokstav, skiljetecken, stavning, styckeindelning

 

Centralt innehåll

  • Träna att läsa för att förstå, tolka och analysera texter. Läsa skönlitteratur för ungdomar.
  • Träna att skriva olika typer av texter.
  • Träna bearbetning av egna texter till innehåll och form.
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken och ordklasser.

Kunskapskrav

  • Du ska kunna läsa skönlitteratur för barn och ungdomar med flyt.
  • Du ska utifrån egna erfarenheter tolka och se budskap i texter samt kunna beskriva egna tankar kring det lästa.
  • Du ska kunna skriva olika slags texter med begripligt innehåll. Du ska visa följa regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet.

 

Uppgifter som kommer att bedömas

  • Ditt arbete under lektionerna.(fortlöpande)
  • Recension

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: