Får sin första kontakt med tekniken stickning. Eleven ritar och målar hur han/hon tänkt att arbetet ska se ut. Vi startar sedan med att gå igenom grunderna i stickning som en löpögla, korsuppläggning och räta maskor. De elever som bemästrar att sticka räta maskor, lär sig även att sticka aviga maskor. Uppgiftens syfte är också att lära eleven att maska av och sy ihop sin stickade produkt och fästa garnet. Efter varje lektionspass ska eleven skriva dagbok. Dagboken ger eleven möjlighet att reflektera över sitt arbete och sin arbetsinsats. Arbetet i slöjden är processbaserat, vilket gör att eleven ständigt stöter på problem. I slöjden uppmuntrar läraren eleven att självständigt och/eller i samspråk med läraren hitta lösningar på problemen. slöjden är en tillåtande miljö för tillåtande lösningar, vilket bygger upp självkänslan och tilltro till den egna förmågan att slöjda.