Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema världsreligionerna

Skapad 2016-12-07 15:21 i Bergviksskolan åk 4-9 Söderhamn
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Vi kommer att arbeta med världsreligionerna - judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism.

Innehåll

Innehåll

Vi ska lära oss:

  • om världsreligionerna, vilka likheter och skillnader som finns mellan dessa religioner.
  • några kristna högtider och traditioner 
  • viktiga berättelser ur varje religion.
  • resonera om vardagliga moraliska frågor.
  • ämnesspecifika ord och begrepp.
  • söka information och värdera källors trovärdighet.

 

 

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

  • arbeta med faktatexter, både läsa och skriva.
  • titta på filmer.
  • ha gemensamma genomgångar.
  • arbeta självständigt och i grupp.
  • arbeta med Studi och göra quiz.

 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • analysera världsreligionerna och se skillnader och likheter.
  • analysera hur religioner påverkar människor och samhället.
  • söka information och värdera källornas trovärdighet.
  • göra jämförelser mellan kristna traditioner förr och nu.
  • resonera kring vardagliga moraliska frågor.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
    Re  4-6
  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
    Re  4-6
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    Re  4-6
  • Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
    Re  4-6
  • Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.
    Re  4-6
  • Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: