Rymden

Arbetet syftar till att eleverna ska lära sig om Jorden, Månen och Solen. Himlakropparnas koppling till tidsräkning. Sambandet rymden och mytologi (stjärnbilder). Några viktiga personer för vår kunskap om rymden.

Eleverna kommer att lära sig om rymden genom att: 

 * Diskutera (par och helklass)

* Titta på filmer

* Läsa faktatexter

* Svara på frågor

* Skapa himlakroppar och farkoster med olika skapande tekniker

* Sjunga sånger

* Läxa: att dokumentera månens faser under en tidsperiod. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.