Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2016-12-21 13:28 i Hövägens förskola Ale
Denna mall använder Ales pedagoger för att beskriva sin pedagogiska planering. I denna mallen finns stödfrågor till hjälp.
Förskola
Blod i alla dess former både fascinerar och skrämmer.. Varifrån kommer blodet? Varför blöder vi? Varför har vi blod i kroppen?

Innehåll

Kartläggning av barngruppen

Kroppen och dess funktioner intresserar barnen just nu. Varje tillfälle då ett barn får ett sår och det kommer blod blir det oftast en uppståndelse kring detta. Alla barn har sett blod på sig själv eller på någon annan och de flesta vet att vi har blod i kroppen. En del tycker det är läskigt, medan andra tycker att det är spännande

Men hur kommer det sig att vi har blod i kroppen? För att " Man har alltid blod i kroppen. Om man inte har blod i kroppen så dör man" berättar ett barn i samlingen. "Blodet sprider sig i hela tiden, det finns blått och lila blod därinne", förklarar ett annat barn. Vi får också berättat av ett barn att "Hjärtat och blodet är rött." 

 

 

Mål

       

 

 

Trots att vi ser olika ut på utsidan är vi alla lika på insidan. Barnen ska ha fått en ökad förståelse för kroppen och dess funktioner samt kunna namnge någon/några av dessa genom samtal, lek och skapande.

Barnen ska även öka sin förståelse av hur hälsa, mat och vikten av att röra på sig hänger ihop. 

 

 

 

 

Genomförande/Arbetsmetoder

Vi kommer att titta på filmer om kroppen.

Vi kommer att göra praktiska övningar, som exempelvis lyssna på hjärtat.

Vi kommer att använda oss av skapande.

Vi kommer att spela upp teater

Vi kommer att läsa böcker.

Vi kommer att använda oss av Miniröris, inne och ute.

 

Uppgifter

  • Uppföljning

  • Utvärdering

  • Analys

Kopplingar till läroplanen

  • utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: