Historia Från Gustav Vasa till Karl XII, åk.5 Vt-17

Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska bildning och sitt historiemedvetande. Detta innebär en insikt om att det förflutna präglar vår syn på nutiden och därmed uppfattningen om framtiden.

Syfte
Genom undervisningen i ämnet HISTORIA ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används

Centralt innehåll
Du kommer att lära dig om

• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
• Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
• Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Vi kommer att utveckla de fyra förmågorna

• att använda en historisk referensram och kronologisk överblick som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer
• kritiskt granska, tolka och värdera historiska källor för att skapa historisk kunskap
• reflektera över din egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används

Arbetssätt
Du kommer att

• lyssna på gemensamma genomgångar
• läsa olika texter och svara på frågor
• se på filmer
• diskutera olika frågor i mindre grupper samt i helklass

Redovisning
Du kommer att få redovisa dina kunskaper genom

• gemensamma diskussioner
• skriftliga inlämningar

Bedömning
Vi kommer att bedöma dina kunskaper om

• historiska förhållanden, skeenden och gestalter och om orsaker och konsekvenser av förändringar i samhället och människors levnadsvillkor och handlingar
• utvecklingslinjers samband mellan olika tidsperioder
• utvecklingslinjernas påverkan på vår tid
• historiska källor och deras användbarhet
• historiska begrepp