Musikgenrer 1970-talet och framåt

Vi kommer nu att lära oss om olika musikgenrer från 1970-talet och framåt. Se dok Google Classroom.

Rockhistoria 2, delkurs 2 – redovisning av genre

Vi har nu läst, sett, spelat och lyssnat oss fram till ungefär 1970. Från 70- talet och framåt exploderar antalet genrer. Ur pop, soul, country, rock och folkmusiken uppstår en mängd olika genrer, vilka ni nu ska lära varandra om.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
• Dessutom kan eleven i viss utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.

Uppgifter

Redovisning av musikgenre

Uppgift: Du ska redovisa vald genre (musikstil). Se följande frågeställningar som en grund. - Hur och var uppstod genren och hur har den utvecklats? - Vad kännetecknar genren musikaliskt? - Vilken betydelse har genren haft för samhället/individen? (mode/livsstil /påverkan/attityder etc) - Vilka artister förknippas med genren? Du redovisar i ca 3 minuter (absolut max 5 min) och på den tiden visar du passande videoklipp samt spelar upp delar av en eller två låtar som är typiska för genren. Tips: se Spotifylänken Om man vill kan man använda sig av powerpoint/keynote, film, rekvisita och gärna eget musicerande. Information hittar du t ex i bif filer, på Wikipedia och på www.ne.se. Du redovisar mån v 10 / mån v 12. Du kommer att bedömas efter på vilket sätt du - redogör för genrens karaktärsdrag och stilbildare - redogör för genrens bakgrund och utveckling - resonerar kring genrens påverkan på individen och dess betydelse i samhället Lycka till /Erik