Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 3

NF Barns inflytande2017 Hans & Greta Smulan

Hans och Greta förskola (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 9 april 2018

Vi arbetar kontinuerligt med att barnen ska få göra aktiva val kring sin vardag på förskolan. Det sker både i styrda aktiviteter och under den fria leken. Genom att vara medforskande vuxna ger vi förutsättningar för att barnen ska bli självständiga och uppmuntrar dem till att hjälpa varandra i olika situationer. Genom att barnen får vara delaktiga och ta ansvar ser de också att med rättigheter följer även skyldigheter. Barnen får möjlighet att i olika situationer prova olika former av demokratiska processer där de synliggörs att majoritetsbeslut gäller. Vi arbetar också kontinuerligt med vår pedagogiska miljö för att barnen, direkt eller indirekt, ska ha inflytande över vilka lärmiljöer och vilket material som ska finnas i respektive miljö.

Läroplansmål

Under Vt 2017 börjar vi med fyra nya inskolningar vilket kommer att påverka gruppens sammansättning ännu en gång. Fokus kommer att vara att skapa trygghet och harmoni i gruppen. Vi vill att alla barn ska känna sig sedda och lyssnade på. Vi vill också öka barnens kännedom kring närområdet.

 

Planerade insatser

* Vara lyhörda för barnens behov och tankar samt att ha en tillåtande, positiv attityd gentemot barnens idéer och önskemål.

* Visa att barnens tankar är viktiga.

* Samtala och praktiskt vägleda barnen i vardagssituationer.

* Bekräfta och återkoppla barnens handlingar.

 

Kännetecken

Att barnen kan uttrycka saker som "jag tycker..." "jag vill" "jag vill inte" "kan jag hjälpa dig" utan påverkan från pedagogen.

 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och

verka för att det enskilda barnet utvecklar förmåga och vilja att ta ansvar och utöva inflytande i förskolan,

verka för att varje barns uppfattningar och åsikter respekteras,

ta till vara varje barns förmåga och vilja att ta ett allt större ansvar för sig själv och för samvaron i barngruppen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback