Europa

I det här arbetsområdet får du lära dig om världsdelen Europa.

MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT...

du inom geografi ska lära dig om:

• Jordens och Europas olika naturtyper och naturresurser t.ex. vatten, odlingsmark, skogar
• Kartan och dess uppbyggnad.
• Hur val i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Centrala ord och begrepp som handlar om geografi.
• Namn och läge på Europas länder, orter, vatten och berg.
• Hur levnadsvillkoren ser ut i olika delar av världen.

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

• vi kommer att jobba med boken Geografi Europa, läsa och svara på frågor till texterna.
• diskutera i helklass och i mindre grupper.
• titta på film om Europa.
• arbeta i helklass och i mindre grupper.
• arbeta med ämnesspecifika begrepp i helklass såväl som i grupp
• skriva en fördjupning om ett av Europas länder

DETTA SKA BEDÖMAS

• hur du kan arbeta med olika källor.
• hur du använder olika geografiska begrepp.
• hur du använder olika kartor.
• hur du kan placera ut orter, vatten och berg i Europa.
• hur du kan resonera kring hållbar utveckling.
• hur du kan förklara hur vi kan påverka olika levnadsvillkor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.