Högkulturer och antiken

För mellan 6000 och 4000 år sedan växte världens första högkulturer fram. Det skedde vid de stora floderna Nilen, Eurfrat, Tigris, Indus och Gula floden.Högkulturernas folk byggde stora städer, uppfann skrivkonsten och stiftade lagar.

Tid: 5 veckor

Du ska kunna:

• Resonera kring olika källors trovärdighet
• Beskriva vad en högkultur är och ge exempel på tidiga högkulturer i olika delar av världen
• Beskriva fördelar och nackdelar med att högkulturerna uppstod och människor blev bofasta bönder och hur levnadsvillkoren för olika grupper av människor förändrades.
• Redogöra för spår av antiken som finns kvar idag.
• Berätta om några personer under den här tiden som har spelat roll för oss idag.
• Förklara varför Romarriket blev ett imperium samt varför romarriket gick under
• Göra jämförelser mellan dåtidens och dagens samhälle.
• Kunna använda historiska begrepp

Så här ska du visa dina kunskaper:

Genom att vara aktiv på lektionerna

Ett skriftligt prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
• Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.