Tecken som stöd i vardagen

Använda funktionella tecken som främjar elevens förmåga att förmedla sig.

Kursplanens syfte

Syftet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att tillämpa och utveckla sin förmåga att kommunicera med tecken som stöd. Undervisningen ska stimulera elevernas vilja att ta emot och tolka kommunikation. De ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att lyssna, samtala och förstå.

Du ska utveckla - konkretisering av syfte

Genom undervisningen i tecken som stöd ges du möjlighet att utveckla din förmåga att

- titta på den som tecknar till dig,
- förstå vad andra tecknar,
- visa att du har förstått eller inte förstått,
- vara tydlig med att visa vem du tecknar till,
- teckna så att andra förstår,
- avgöra om andra har förstått vad du tecknar,
- samspela med en eller flera personer i olika teckensituationer. 

Undervisning/arbetssätt

I under skoldagen använda tecken i naturliga sammanhang. Veckans tecken som man arbetar med under veckan på ett fördjupandesätt.

Kommer att bedöma/dokumentation

Din förmåga att förstå tecken, att använda tecken och att samspela kommer att bedömas utifrån grundläggande kunskaper och fördjupade kunskaper.

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

Centralt innehåll

• .
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.