👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik och Kemi 2-3 (tyngdkraft, friktion vatten och luft)

Skapad 2017-01-12 17:53 i Gluntens montessoriskola Grundskolor
Kort beskrivning av arbetsområdet
Grundskola 2 – 3 NO (år 1-3)
Varför faller äpplet till marken? Varför åker vi olika fort när vi åker rutschkana? Kommer det nytt vatten? Hur märker vi att det finns luft?

Innehåll

Syfte med arbetsområdet:

Enligt skolverkets kursplan

Centralt innehåll utifrån skolverkets kursplan som arbetsområdet berör:

Enligt skolverkets kursplan

  • Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

 

 Beskrivning av arbetsområdet:

I temaområdet kommer du få lära dig om tyngdkraft, friktion och jämvikt. Du kommer få lära dig om ljud och ljus. Du kommer få lära dig om vatten och luft. Du kommer få lära dig genom att:

* Skriva hypoteser.

* Göra experiment både inne och ute.

* Samtala om vad du ser och upptäcker när du gör experiment.

* Dokumentera dina experiment med bild och text.

* Läsa faktatexter.

* Se film.

 

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma:

Att du kan prata om om tyngdkraft, friktion och jämvikt i som kan hittas i lek och rörelse. 

Att du kan berätta om ljus och ljud. Om varför man ser saker och hur man kan höra saker. 

Att du kan ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och berätta om experiment som du har gjort.

Att du kan separera lösningar och blandningar med enkla metoder. 

Att du kan göra experiment och andra typer av enkla undersökningar som handlar om kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 

Arbetstid för arbetsområdet:

Vi kommer arbeta med temat under sju veckor.

Matriser

NO
Tyngdkraft och friktion samt vatten och luft

Tyngdkraft, friktion och jämvikt
Du kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i som kan hittas i lek och rörelse.
Ljus och ljud
Du kan berätta om ljus och ljud.
Vatten och luft
Du kan ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och berätta om egna iakttagelser.
Separera
Du kan separera lösningar och blandningar med enkla metoder.
Undersökningar
Du kan utifrån tydliga instruktioner göra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om kraft och rörelse samt vatten och luft.