Modersmål Somaliska f-3

pedagogisk planering för elever som har modermåls undervisning somaliska åk f-3

Akhriska iyo qoraalka.

Usbuucyada 4 ilaa 9 waxaan ka shaqayn doona qoraal iyo inaan akhrino casharo kala duwan oo is daba joog ah, sidee loo qoraa qoraal dhameys tiran iyo akhrisyo kala duwan oo nidaamsan.

Ujeedada iyo qorashaha luqada hooyo.

in ardaygu qori karo qoraal dhameystiran oo nidaamsan

in ardaygu qori karo qoraalka bilowgiisa, qorashahisa iyo xiritaankiisaba

in ardaygu xiriirin karo qoraalka

in ardaygu akhrin karo si habsami u socod ah

in ardaygu fahmo qoraalka fariintiisa

Waxbarashada iyo habka ay u baxayso

waxaan qori doona waxyaabo kala duwan iyo sharaxadooda

waxaan akhrin doona buugaga iyo qoraal kala duwan,

waxaan isbarbardhigi doona qoraalada waxay iskaga mid yihiin iyo kala duwananshiyaha

Ardaygu wuu gaaray meeshi laga rabay 

hadii  ardaygu qori karo qoraal dhameystiran oo nidaamsan

hadii ardaygu xiriirin karo qoraalka

hadii ardaygu akhrin karo si habsami u socod ah

hadii ardaygu fahmo qoraalka fariintiisa

 

Läsa och Skriva

Under vecka 37 till 51 kommer vi att jobba  mycket på att skriva  samt läsa olika former av text,  hur kommer att trä skriva löpande text och läsa med flyt.

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Konkretiserade mål för eleven

Eleven ska kunna  skriva löpande texter om olika sammanhang

Eleven ska kunna ska kunna skrina  texter med inledning, disposstion och avslutning

Elever ska kunna kommunicera  skriftligt 

Eleven ska kunna läsa med flyt

Eleven ska kunna  förstå textens budskap.

Undervisning och arbetsmetoder

Vi kommer  att skriva till olika syftar och  göra redovisning

vi kommer att skriva av böcker, tidningar och andra media

vi kommer att  jämföra texter och granska likhetet och olikheter

Vi kommer läsa  från olika material t. ex böcker och tidningar

Eleven har uppnått målen när...

om eleven kunna skriva  texter till olika syfte.

om elever kunna skriv normer

om eleven kunna läsa texter  med flytt.

om elever kunna kommunisera skriftligt

Läroplanskopplingar

Syfte

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.