Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

F - 6

Vår jord

Palettskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 januari 2020

Från början fanns inga hav, inget land, inga skogar eller öknar. Jorden var ett glödande klot som efter mycket lång tid sakta blev svalare. Hav och kontinenter bildades men det glöder fortfarande i jordens inre Hur har jorden förändrats under sin livstid? Vilka naturkrafter påverkar jorden? Hur har naturen påverkats av människan?

Beskrivning av arbetsområdet för elev

Vi kommer att läsa om hur vår jord har förändrats under sin livstid.

Vi kommer att läsa om naturkrafter som påverkar jordytan.

Vi ska läsa om hur naturen har påverkats av människan.

Vi kommer att lära oss en del geografiska begrepp

Vi kommer att någon form av förhör på arbetsområdet

Mål med arbetet

Känna till hur jorden har förändrats under sin livstid

Känna till hur olika naturkrafter påverkar jordytan

Känna till hur naturen har påverkats av människan

Kunna förklara skillnaden mellan natur- och kulturlandskap.

Känna till en del geografiska begrepp.

 

Arbetssätt

Vi kommer att läsa och diskutera faktatexter.

Vi kommer att titta på och diskutera filmer

Vi kommer att samla geografiska begrepp

Vi kommer att arbeta med olika skrivuppgifter, enskilt och i grupp

 

Bedömning

Din kunskap om hur jorden har förändrats under sin livstid

Din kunskap om hur naturkrafter påverkar jordytan.

Din kunskap om hur naturen har påverkats av människan

Din förmåga att använda geografiska begrep

 


Läroplanskopplingar

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback