Quels sont tes projets d'avenir?

Qu’est-ce que tu feras après le bac? Tu voyageras ou tu iras à la fac? Peut-être tu veux te marier et avoir des enfants?

Syfte

Att öva förmågan att formulera sig och kommunicera i tal och skrift 

Mål/konkreta mål

Att du skall

• kunna uttrycka dina tankar och önskningar om framtiden på franska (muntligt och skriftligt)
• Förstå hur det nya tempuset - futur simple- används.
• Kunna använda  futur simple i skrift
• Kunna förstå texterna i kap 2
• att du kan använda dig av uttrycket "il faut"
• att du (förutom de verb du redan kan ) även kan böja verben lire och connaître 

Undervisning

• Vi arbetar med kap 2 i Chez nous 4 - textbok och övningsbok
• har glosförhör samt andra läxor
• genomgång och övning av futur simple
• övar muntlig konversation med hjälp av "speed-dating" och hjälpfraser

 Bedömning

Under tiden vi jobbar med arbetsområdet gör vi diagnoser/läxförhör på kapitlet (ordförråd/grammatik/kortare läs- och hörförståelser) för att du skall få syn på vad du kan och vad du behöver träna mer inför slutuppgiften.

I slutet av arbetsområdet genomför du en kortar skriftlig uppgift samt en muntlig uppgift (vi diskuterar tillsammans hur vi bäst genomför den muntliga delen).

Reflektion

• Jag är nöjd med .....
• Jag behöver arbeta mer med....
• För att lära mig det behöver jag..........

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.