Kuben: Rätten till familj och äktenskap i världen v 9-19

Regnbågsfamilj, bonusbarn, pastpappa, ensamstående, halvsyskon, mina mammor är alla ord som beskriver dagens olika familjesituationer i Sverige. Men hur ser det ut i andra delar av världen? Får man gifta sig med vem man vill? Och vad händer med en familj som tvingas fly från sitt land?
Detta och mer kommer projektet Rätten till familj och äktenskap i världen att handla om.

 

I projektet kommer du att bli tilldelad en familj där vi har bestämt vilka familjemedlemmarna är, vilket land de kommer ifrån och vilken religion de tillhör. Du kommer att få arbeta med de andra elever som tillhör din familj och göra en presentation av er familj. Sedan kommer ni att få göra ett skriftligt test där ni ska jämföra religionerna som de olika familjerna kommer ifrån. Till sist kommer vi att ha en diskussion kring olika moraliska och etiska frågeställningar. 

Vad ska jag lära mig?

Du kommer att få lära dig om: 

- Olika världsreligioner och livsåskådningar

- Vilka likheter och skillnader det finns på olika religioners och livsåskådningars syn på äktenskap och familj

- Hur olika religioner, livsåskådningar samt normer påverkar din identitet

- Olika begrepp inom sexualitet och hälsa

- Vad ärftlighet är och vad vi ärver

- Sambanden mellan sexualitet, hälsa och identitet

- Några moraliska och etiska modeller och begrepp samt hur de används

- Att resonera kring och argumentera om moraliska frågeställningar

- Ta ställning i olika frågor som rör identitet, sexualitet och hälsa

Hur ska jag lära mig?

Genomgångar

Filmer

Diskussioner 

Presentation av familjen, religionen och landet där du övar på att presentera ett ämne och att ta anteckningar. Detta sker på torsdag v. 12.

Hur ska jag visa mina kunskaper?

1. Skriftligt prov där du jämför olika religioner/livsåskådningars syn på familj och äktenskap. Detta sker på torsdag v. 16.

2. Diskussion om moraliska och etiska frågeställningar kopplat till familj och äktenskap. Detta sker på torsdag v. 19

Förmågor

Under projektets gång kommer du att få möjlighet att utveckla din handlingskraft, din omvärldsorientering och din kommunikativa förmåga. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• välja och använda språkliga strategier,

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
• Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra en presentation.
• Svenska språkets prosodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Olika variationer av talad svenska.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Ord och begrepp från skolans ämnen och vardagsspråk samt nya ord i språket, till exempel lånord.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
• Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.