Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

8 - 9

Hier wohne ich - mein Zimmer vt 2017

Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 5 mars 2017

I det här arbetsområdet ska du få arbeta med ord för hus, rum och möbler. Du ska måla, skriva och berätta om ditt rum. Arbetsområdet pågår under veckorna 5-9. Vecka 6 ska du berätta om ditt rum samt lämna in din text. Auf Deutsch, natürlich!

Syfte och de kunskaper/förmågor eleverna ska utveckla

I det här arbetsområdet ska du arbeta utifrån följande syften:

Centralt innehåll som berör arbetsområdet

Följande delar av det centrala innehållet kommer vi att behandla inom arbetsområdet:

Undervisningens innehåll och uppgifter

Vi arbetar med Der Sprung!, textboken s. 34-41:

  • A Das Zimmer (ord och uttryck), s. 34-35
  • B Hier wohne ich (textläsning), s.36-37
  • C Zwei bekannte Persönlichkeiten (Wilhelm Tell und Albert Einstein), s.38-40
  • D Lasst uns singen!

Övningsboken, s. 29-33:

  • A Das Zimmerspiel
  • B Mein Haus
  • C Ein Hochhaus
  • D Finde den Einbrecher
  • E Wörterkiste
  • F Hannes sucht Seine Sachen

Vi kommer också att arbeta med: http://www.languagesonline.org.uk/Hotpotatoes/Index.htm (Mein Haus)

 Måla ditt rum! Skriv och berätta om hur ditt rum ser ut och vilka möbler du har. Du kan rita för hand eller i något program på datorn, t.ex. http://www.svt.se/barnkanalen/pyssel/, du väljer! Skriv t.ex. så här:

* Mein Zimmer hat einen/ein/eine…

* Es gibt einen/ein/eine...

* Oben/unten/in der Mitte links/rechts...

* Tänk på att du ibland måste använda pluralform, t.ex. zwei Stühle, viele Bücher.

Lär dig att berätta om ditt rum utan att titta i pappret.

Ord och begrepp kopplade till arbetsområdet

Hausaufgabe 9. Februar 2017

Das Zimmer

Übersetze ins Deutsche, bitte! (Ange även bestämd artikel och pluraländelse.)

sängen ____________________________________

skåpet ____________________________________

soffan ____________________________________

lampan ____________________________________

dörren ____________________________________

skrivbordet ____________________________________

fåtöljen ____________________________________

väggen ____________________________________

fönstret ____________________________________

bordet ____________________________________

stolen ____________________________________

TV:n ____________________________________

mattan ____________________________________

bokhyllan ____________________________________

kudden ____________________________________


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Matriser i planeringen
Moderna språk
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback